VIDEO Visite virtuelle du musée des Arts et Métiers de Paris :
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Musée des Arts et Métiers, Paris (Full HD)
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Lettre d'une mère aux professeurs de son enfant :
Amenée à s’intéresser de plus près au travail scolaire de son fils, Juliette, maman d’un collégien, à Rochefort (17), interpelle ses professeurs : « Merci de vous adresser à nos enfants en pensant à demain ! »
Madame, Monsieur,
Mon fils est en 4eB et je vous adresse aujourd’hui ce courrier, comme j’aurai pu le faire quand il était en 6eC, ou en CE2. Mais aujourd’hui la situation est différente du fait du confinement. Je regarde davantage son travail, et j’ai pris le temps de vous écrire. En tant que mère d’abord, et par la force des choses en ce moment, un peu en tant que « collègue ».
Je ne veux pas vous parler de la quantité parfois extraordinaire de devoirs demandés, ni de mon incompétence à vous remplacer, ni de la fracture numérique et sociale qui rend impossible d’exiger quelque devoir que ce soit. Ni de la tristesse que m’inspire le contact constant avec les écrans. Ni de la joie de mon enfant de ne plus se rendre à l’école, encore pour le moment.
Je veux vous parler de ce que je découvre en ouvrant l’ordinateur, de la manière dont les devoirs sont énoncés, présentés, et de leur sens.
J’ai remarqué que depuis que mon fils est scolarisé, ses devoirs comportent régulièrement des sujets stimulants l’angoisse et la culpabilité à propos d’un monde qu’il n’a pas choisi. Trop rarement des valeurs comme la joie de vivre, l’entraide, l’autonomie, les savoirs-faire manuels sont mises en avant. Quant à la démocratie, elle n’est simplement jamais mise en pratique.
Je pense qu’il est du devoir de chacun de clarifier ses valeurs, et pour les enseignants de ne pas plier à toutes les demandes du "programme". Car ce programme, ne l’oublions pas, est concocté depuis toujours par un ministère qui décide pour nous, sans se soucier beaucoup de nous."
Elle en appelle au jeu, à l’humour et à "s’alléger la tâche"
Cette mère de famille dit dans sa lettre, redouter après la sortie, un "monde orwellien". "Merci de vous adresser à nos enfants en pensant à demain ! Fuyez la novlangue, les intitulés froids et renouez avec une langue française riche et claire, qui s’adresse à tous. Soyez convaincus que l’esthétique de vos présentations est essentielle. Demandez-vous si ce que vous leur demandez est intelligent, et utile. Vous avez la responsabilité morale de ce que vous leur transmettez (1)."
"Les programmes sont énormes et vides de sens. Ils rendent votre travail avilissant alors qu’apprendre doit être réjouissant. Les enfants ont soif de jeu pour grandir, faites de l’humour un allié, optez pour la légèreté, on n’apprend jamais mieux que par plaisir !"
"Bien sûr, ce n’est pas mon métier d’enseigner, c’est le vôtre, et je sais que pour beaucoup vous l’aimez et le faites du mieux que vous pouvez, avec un dévouement souvent admirable. Je sais aussi que l’école n’a plus depuis longtemps, les moyens humains et matériels nécessaires, pour assurer une attention digne à nos jeunes et aux personnes qui s’en occupent. Alors puisque c’est déjà assez dur comme ça, n’en rajoutons pas par excès de zèle, et allégez-vous la tâche ! Il n’est pas sérieux que l’école virtuelle devienne la règle. (D’autant que nous ne sommes pas à l’abri d’un autre gros virus… informatique).
Avec mes meilleurs sentiments,
Juliette une maman à Rochefort (17)
(1) En sept ans mon fils a appris trois fois la Marseillaise (obligatoire), et jamais les Droits de l’enfant, (facultatif).
Les années 60 - fichier 5
Il n’y avait pas d’école le jeudi. Les albums de jeunesse étaient attendus avec frénésie.
De Spirou (1938) , en passant par Pilote (1959), Fluide glacial (1975) et Vaillant le journal de Pif (1945), puis Pif gadget (1969) avec un petit jeu ou jouet à l'intérieur pour les scientifiques en herbe, les enfants de cette époque avaient matière à s'instruire, se cultiver avec moultes illustrations et souvent avec humour. Pilote publiera dès le premier numéro Les aventures d'Astérix le Gaulois, qui feront un tabac parmi les différentes couches de la population .
Le rédacteur en chef de PIF, venu des mouvements de Résistance, est René Moreu, ancien mécanicien d'imprimerie (je lui réserverai un article), qui au fil des années, outre son travail de mise en pages et de rédaction, devient un illustrateur de livres pour la jeunesse. Placid et Muzo, Pif et Hercule, Pifou -et son Glop glop- ou pas glop pas glop-, Gai Luron et Belle Lurette, Corto Maltesse, Rahan, Docteur Justice, Corinne et Jeannot... ont accompagné mon enfance de nombreuses années, avant de passer à la Rubrique à Brac de Gotlib, Reiser, Wolinski, Hara-Kiri ou l'Echo des savanes qui feront l'objet d'un article ultérieur.
Avant de connaître les grands albums de bandes dessinées, les enfants s'échangeaient ces illustrés en noir et blanc au format de poche (13 x 18 cm). Les premiers de ces petits formats de 34 pages ont été publiés par les éditions Vaillant.
Les poupées Barbie font leur apparition en France en 1963. Pour lutter contre la vague Barbie, Bella fait appel à Pierre Perret, Annie Fratellini et Jacques Courtois pour lancer ses poupées marcheuses électriques les Suzies, qui ont reçu le prix Gadget en nov 1966.
La suite la prochaine fois...
Mon dessin du 16 avril 2020 :
Les conneries, ça continue :
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Budget : plusieurs ONG dénoncent le cadeau fait par le gouvernement aux grands pollueurs
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